سال جاری؛ از طرف حکومت به نام سال “معارف” نامگذاری شده و رییس جمهور، مردم را در سراسر کشور به حمایت گسترده از تعلیم و تربیت فرزندان شان فراخوانده است. باوجود پیشرفت های چشم گیر تعلیم و تربیه در یک ونیم دهۀ اخیر، متاسفانه هنوزهم چالشهای بسیار جدی فرا راه معارف افغانستان وجود دارد که حل آنها نیاز به همکاری مشترک، عمیق و گستردۀ حکومت و مردم دارد و به تنهایی از عهده حکومت برنخواهد آمد.

مشکلات جدی در نصاب آموزشی، محرومیت سه و نیم میلیون کودک از آموزش در مناطق مختلف کشور، نا امنی های گسترده، پایین بودن ظرفیت علمی آموزگاران، محرومیت بسیاری از مکاتب از امکانات و تجهیزات مدرن آموزشی و…، بخشی از چالشهای جدی فرا راه آموزش و بهبود کیفیت و کمیت تعلیم وتربیه درکشور به حساب می رود.

امسال اما رییس جمهور و کابینه افغانستان، اعلان کرده است که تمام توان و امکانات را جهت غلبه براین چالشها و نا بسامانی ها به کار خواهند گرفت، ولی موفقیت آنها بستگی به میزان حمایت و مشارکت مردم دارد. فراخوان حمایت مردم از معارف که زمینه را برای موفقیت برنامه های دولت فراهم می کند، نشان از ضرورت انجام مسئولیت های متقابل حکومت و مردم است که بدون آن، تلاشها به بار نخواهد نشست و افغانستان همچنان از رفتن به سوی تحکيم پایه های توسعه، محروم خواهد ماند.

برنامه های حکومت درسال معارف:

اصلاحات دربخش معارف، به عنوان یکی  از برنامه های مهم و کلیدی حکومت طی سه سال گذشته همواره یاد شده است. رییس جمهور، رییس اجراییه و معاون رییس جمهور، همیشه از معارف به عنوان نقطه محوری اصلاحات و زمینه سازی برای توسعه پایدار و عبور از بحران و چالشهای کنونی یادآوری می کنند و امسال هرکدام از آنها، بر افزایش تلاشها جهت تقلیل مشکلات معارف تاکید کردند.

رییس جمهوری به مناسبت آغاز سال تعلیمی و نواختن زنگ مکاتب، به نکات برجسته ی اشاره کرد که می توان آنها را سرفصل اصلاحات نظام آموزشی درسال جاری عنوان داد:

1. اعمار مکاتب بیشتر: رییس جمهور در مراسم آغاز سال نو تعلیمی گفت که 50% مکاتب متاسفانه ساختمان ندارد و به همین جهت مصمم است تا به مدت دوسال، شش هزار مکتب جدید اعمار نماید. وزارت های معارف، انکشاف دهات و شهرسازی، دراین راستا مسولیت گرفته اند تا این میزان مکاتب را در مناطق مورد نظر اعمار نمایند.
2. مبارزه با فساد: وزارت معارف افغانستان از لحاظ آلودگی به فساد اداری همواره مورد انتقاد رییس جمهور قرار داشته و تاکید بر اصلاح آن دارد. برآورد دقیق کمی و کیفی معلمان شامل در سیستم آموزشی، استخدام معلمان جدید از طریق کمیسیون اصلاحات اداری و خدمات ملکی، بازبینی و افزایش معاش معلمان طبق”طرزالعمل رتب و معاشات معلمین” و… جزء برنامه های اصلی حکومت برای مبارزه با فساد دراین وزارت گفته می شود.
3. تلاش برای رسیدگی به معضل مسکن و فراهم کردن دسترسی به قرضه: رییس جمهور هرچند پذیرفته که برای حل معضل مسکن معلمین، دستاورد چندان نداشته؛ اما بازهم به وزارت شهرسازی و اداره اراضی کشور هدایت داده است تا معضل بی سرپناهی افراد نیاز مند(اعم از معلمین و مهاجرین و…) را در اولویت کاری خویش قرار داده و راه حلی برای آنها پیدا نمایند.

رییس جمهور، همچنین وعده داده است که برای فراهم کردن زمینه دسترسی معلمین به قرضه، تلاش کند و وزارت مالیه را دستور داده است تا باهمکاری خیرین و تجار، به تاسیس صندوق قرضۀ معلمین کمک کند.

1. دسترسی به انترنت:  فراهم کردن انترنت به مکاتب مرکز و ولایات، یکی دیگر از برنامه های حکومت درسال جاری اعلان شده است. وزارت مخابرات و اداره تنظیم خدمات مخابراتی(اترا) مکلف شده است تا این سهولت را درمکاتب کشور فراهم ساخته و روند آن را تسریع نمایند. این برنامه امسال از کابل شروع شده و درحال گسترش است که به سرعت و تقویت رشد علمی شاگردان کمک خواهد کرد.
2. حفظ الصحه: صحتمندی روانی و سلامتی جسمی، نقش کلیدی در آموزش شاگردان دارد؛ روی همین اصل، حکومت درنظر دارد تا به مسایل صحی شاگردان و مکاتب توجه جدی نماید. توزیع تابلت آهن، واکسن وقایوی دربرابرامراض، تقویت و توسعه برنامه های ورزشی، تهیه برنامه های غذایی درمکاتب و… بخشی از این برنامه ها به حساب می رود.
3. بازگشایی مکاتب مسدود درمناطق نا امن: تخمین می شود که حدود یک هزار مکتب درسراسر کشور درمناطق جنگ زده مسدود باشد. حکومت وعده کرده تا این مکاتب را بازگشایی نموده و درتامین امنیت معلمان، شاگردان و مکاتب برنامه های جدی و جدید روی دست بگیرد.
4. دسترسی شاگردان به کتب درسی: درسالهای گذشته، توزیع کتب درسی یکی از مشکلات جدی بود؛ اما با نظارت نزدیک و مستقیم رییس جمهور درسال جدید، به نظرمی رسد که این معضل ختم گردد. رییس جمهور گفته است که درهرماه، نشست مربوط به اصلاحات درمعارف کشور را مستقیما رهبری خواهد کرد و براصلاحات درتدوین و تدریس کتب درسی، از نزدیک نظارت دارد.

يادداشت: این مقاله بيانگر نظر نویسنده است، پژواک در قبال آن مسووليتى ندارد.

Visits: 0